Bandung — Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara (UNTAR) menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi psikologi melalui partisipasi aktif dalam Kolokium Khusus AP2TPI XXXII yang diselenggarakan oleh Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Psikologi Indonesia (AP2TPI). Kegiatan tersebut berlangsung di éL Hotel Bandung pada 22–24 Juli 2026.
Kolokium tahun ini mengusung tema “Pendidikan Tinggi Psikologi Berdampak dan Terdampak: Peluang dan Tantangan di Era Generative AI.” Tema tersebut menegaskan bahwa pendidikan tinggi psikologi tidak hanya perlu beradaptasi terhadap perkembangan kecerdasan artifisial, tetapi juga perlu menghasilkan dampak positif melalui inovasi pembelajaran, riset, pengabdian kepada masyarakat, serta layanan psikologi yang etis dan bertanggung jawab.
Kolokium AP2TPI merupakan forum strategis yang mempertemukan pengelola perguruan tinggi penyelenggara pendidikan Psikologi dari berbagai daerah di Indonesia. Forum ini menjadi wadah untuk mendiskusikan arah pengembangan pendidikan psikologi, tantangan transformasi digital, implementasi Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan tinggi, serta penguatan sistem penjaminan mutu dan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Dalam kegiatan tersebut, delegasi UNTAR berpartisipasi dalam lima forum utama. Forum pertama adalah rapat Badan Pengurus AP2TPI, yang dihadiri oleh Sri Tiatri, Ph.D., Psikolog, Wakil Rektor UNTAR sekaligus Dewan Penasihat AP2TPI, dan Dr. P. Tommy Y. S. Suyasa, M.Si., Psikolog, Dekan Fakultas Psikologi UNTAR sekaligus anggota Badan Pengurus AP2TPI. Kehadiran pimpinan universitas dan fakultas ini menunjukkan dukungan UNTAR terhadap pengembangan pendidikan psikologi Indonesia yang bermutu, adaptif, dan berdaya saing di tingkat nasional.
Forum kedua adalah forum pengelola Program Studi Psikologi Jenjang Sarjana, yang diwakili oleh Debora Basaria, M.Psi., Psikolog selaku Sekretaris Program Studi Psikologi Jenjang Sarjana. Forum ini menjadi ruang untuk membahas arah penguatan pendidikan psikologi pada jenjang sarjana, termasuk pengembangan kurikulum, capaian pembelajaran, dan kesiapan lulusan dalam menghadapi perubahan kebutuhan masyarakat.
Forum ketiga adalah forum pengelola Program Studi Pendidikan Profesi Psikolog, yang dihadiri oleh Dr. Naomi Soetikno, M.Pd., Psikolog selaku Kepala Program Studi Pendidikan Profesi Psikolog. Forum ini penting untuk memperkuat arah pengembangan pendidikan profesi psikolog di Fakultas Psikologi UNTAR, khususnya terkait standar kompetensi, supervisi praktik, etika layanan, asesmen, intervensi, serta kesiapan lulusan dalam memberikan layanan psikologi secara profesional dan bertanggung jawab.
Forum keempat adalah forum pengelola Program Studi Psikologi Jenjang Magister, yang dihadiri oleh Dr. Fransisca I. R. Dewi, M.Si. selaku Kepala Program Studi dan Roswiyani, Ph.D., Psikolog selaku Sekretaris Program Studi. Kehadiran perwakilan program studi ini penting untuk memperkuat kesinambungan pengembangan pendidikan psikologi, khususnya pada jenjang pascasarjana.
Forum kelima adalah workshop Akreditasi Program Studi Pendidikan Profesi Psikolog. Kegiatan ini diikuti oleh Dyah Puji Rahayu, S.E. selaku Kepala Bagian Tata Usaha; Virgie Nathania, S.Psi. selaku Staf Akademik; Dr. Ir. Rita Markus Idulfilastri, M.Psi.T. selaku Kepala Unit Penjaminan Mutu dan Sumber Daya; Untung Subroto, M.Psi., Psikolog selaku Manajer Kemahasiswaan dan Alumni; serta Tim Akreditasi, yaitu Sandi Kartasasmita, M.Psi., Psikolog, Denrich Suryadi, M.Psi., Psikolog, dan Agustina, M.Psi., Psikolog. Keikutsertaan Sekretariat, Unit Penjaminan Mutu, dan Tim Akreditasi menunjukkan kesiapan Fakultas Psikologi UNTAR dalam memperkuat mutu penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Profesi Psikolog, khususnya dalam menghadapi proses akreditasi dan penguatan sistem penjaminan mutu.
Selama workshop dan kolokium berlangsung, para peserta berpartisipasi aktif dalam diskusi strategis mengenai transformasi kurikulum pendidikan psikologi, implementasi Outcome-Based Education (OBE), penguatan sistem penjaminan mutu internal, serta pemanfaatan Generative AI dalam pembelajaran, penelitian, asesmen, dan layanan psikologi. Berbagai materi yang disampaikan menjadi bekal penting bagi perguruan tinggi dalam menyusun strategi pengembangan institusi yang tetap menjunjung tinggi integritas akademik, etika profesi, dan tanggung jawab sosial.
Bagi Fakultas Psikologi UNTAR, kegiatan kolokium ini memberikan sejumlah manfaat strategis. Pertama, kolokium membantu fakultas menyelaraskan arah pengembangan lembaga dengan agenda nasional AP2TPI. Dengan demikian, kebijakan internal, pengembangan program studi, dan program kerja fakultas dapat semakin sesuai dengan arah pendidikan tinggi psikologi Indonesia.
Kedua, kegiatan ini memperkuat kesiapan fakultas dalam menghadapi dinamika akreditasi dan kemungkinan Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM) Psikologi. Melalui forum ini, Fakultas Psikologi UNTAR memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai isu standar mutu, instrumen akreditasi, dan penjaminan mutu pendidikan psikologi.
Ketiga, kolokium membuka peluang kerja sama antarlembaga, antara lain dalam bentuk riset bersama, publikasi ilmiah, pertukaran narasumber, benchmarking, joint seminar, dan pengembangan kurikulum. Peluang kerja sama ini penting untuk memperkuat jejaring akademik Fakultas Psikologi UNTAR dalam ekosistem pendidikan psikologi nasional.
Keempat, kolokium memberikan masukan penting bagi pengembangan kurikulum dan mutu pembelajaran. Masukan tersebut mencakup penerapan OBE, penguatan pendidikan profesi psikolog, literasi AI, serta integrasi etika akademik dalam pembelajaran.
Sebagai tindak lanjut, Fakultas Psikologi UNTAR akan mengkaji berbagai hasil diskusi dan rekomendasi kolokium untuk mendukung penyempurnaan program pendidikan di lingkungan fakultas. Partisipasi aktif dalam Kolokium Khusus AP2TPI diharapkan dapat memperkuat komitmen Fakultas Psikologi UNTAR dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. (RH)